Die OHS ist zertifiziert als Gütesiegelschule des Landes Hessen für die Förderung von
hochbegabten und hochleistenden Schülerinnen und Schülern.
1.Zielgruppe
Das Angebot richtet sich an hochbegabte Schülerinnen und Schüler in Profilklassen.
Die Aufnahme der Schülerinnen und Schüler an der OHS erfolgt nach einem Aufnahme- und Beratungsgespräch durch Mitglieder der Schulleitung (Herr Becker, stv. Schulleiter; Frau Schwarzer, Leiterin Gymnasium)
Gefördert werden vor allem solche Schülerinnen und Schüler, deren Begabung sich in herausragenden schulischen Leistungen zeigt und die sich im normalen Unterricht unterfordert fühlen.
Durch eine angemessene Erhöhung des Lerntempos (Akzeleration) und eine Verringerung von
Übungs- und Wiederholungsphasen soll die Vertiefung und Ergänzung einzelner
Unterrichtsthemen in den Vordergrund treten.
2.Aufnahmekriterien
Für die Aufnahme ist ein Intelligenztest eines anerkannten niedergelassenen Psychologen
oder des Brain-Instituts in Marburg Voraussetzung. Auch das Grundschulzeugnis, vor allem die Noten im Bereich Arbeits- und Sozialverhalten, entscheiden über die Bewilligung der Aufnahme durch die Otto-Hahn-Schule.
Ein rechtlicher Anspruch auf Aufnahme in die integrative Förderklasse besteht nicht.
Zu einer erfolgreichen Förderung gehören auch Einsatzbereitschaft, Teamfähigkeit sowie Interesse und Engagement des einzelnen Schülers.
Von den Eltern wird eine konstruktive Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den unterrichtenden Lehrern erwartet.
Die Schule behält sich vor, nach Rücksprache mit den Eltern, über das Verbleiben in der Förderklasse zu entscheiden.
In begrenzter Zahl (ein bis zwei) können auch Schülerinnen und Schüler, deren Noten eher durchschnittlich sind, die sich aber durch Originalität in der Problemlösung auszeichnen und überdies noch einen Intelligenzquotient von mindestens 130 vorweisen, aufgenommen werden. (sogenannte „underachiever“).
3.Konzept der Begabtenförderung
Hochbegabte Schülerinnen und Schüler werden nicht isoliert in einer eigenen Klasse, sondern verteilt auf alle Klassen 5, unterrichtet.
Für besondere Förderungskonzepte sowie Beratung der Schüler, Eltern und Lehrer steht zusätzlich eine Tutorin, Frau Glaeser, zur Verfügung.
Der Unterricht für hochbegabte Schülerinnen und Schüler zeichnet sich durch ein erhöhtes Lerntempo, weniger Wiederholungsphasen, anspruchsvollere Übungsformen und eine Vertiefung und Vernetzung der Unterrichsinhalte aus.
Selbständiges und eigenverantwortliches Lernen wird durch Referate und Präsentationen in den Vordergrund gestellt.
Zusätzlich zum Stoff des Lehrplanes besteht ein Angebot der Anreicherung und Vertiefung, das sogenannte „Enrichment-Programm.“ Durch schülerzentrierte Lehr- und Lernformen sollen die Neugier und die Begabungsreserven der Schüler gefördert werden.
Das Enrichment-Programm umfasst im Einzelnen:
Jahrgangsstufe 5
Künstlerisch-musischer Bereich: Chor, Tanz
Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich: Garten AG, NaWi (Jungforscher)
Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich: Exkursion zum Frankfurter Flughafen und
Präsentation
Sprachlicher Bereich: Theater-AG
Sportlicher Bereich: Cheerleading, Leichtathletik
Sozialer Bereich: Lions Quest
Jahrgangsstufe 6
Künstlerisch-musischer Bereich: Chor, Tanz
Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich: Garten AG, NaWi (Jungforscher)
Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich: Exkursion zum Frankfurter Flughafen und
Präsentation
Sprachlicher Bereich: Liedtexte aus der 1.Fremsprache
Sportlicher Bereich: Cheerleading, Leichtathletik
Sozialer Bereich: Lions Quest, Klassenrat,
Eingangsprogramm Mediation
Jahrgangsstufe 7
Künstlerisch-musischer Bereich: Chor, Tanz
Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich: Garten AG, NaWi (Jungforscher)
Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich: Exkursionen und Präsentationen
Sprachlicher Bereich: Theater AG,
Liedtexte aus der 2.Fremsprache
Sportlicher Bereich: Brain Gym, Sport AGs
Sozialer Bereich: Klassenrat,
Aufbauprogramm Mediation
Jahrgangsstufe 8
Künstlerisch-musischer Bereich: Schulband oder Schulgestaltungs-AG
Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich: Forschungsprojekte, Garten AG,
NaWi (Jungforscher)
Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich: Exkursionen und Präsentationen
Sprachlicher Bereich: Theater AG, Bibliothek
Sportlicher Bereich: Hochseilgarten (1x im Jahr), Sport AGs
Sozialer Bereich: Mediationstraining, Streitschlichter,
Schach-AG
Jahrgangsstufe 9
Künstlerisch-musischer Bereich: Schulband oder Schulgestaltungs-AG
Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich: Chemiepraktikum bei BfB
Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich: Exkursionen und Präsentationen
(Gericht, Arbeitsamt)
Sprachlicher Bereich: Theaterbesuch möglichst
fremdsprachlicher Stücke
Sportlicher Bereich: Kletterwand (Frankfurt 2x im Jahr),
Sport AGs
Sozialer Bereich: Klassenrat, Aufbauprogamm Mediations-
training, Streitschlichter, Schülerprojekte
Besuch im Altenheim
(Nachmittagspraktikum mit Übernahme
kleiner Dienste für mindestens 14 Tage)
Im Klassenverband In der offenen Form
auch für begabte Schüler der regulären Klassen
- Vertiefung in den traditionellen Fächern - zusätzliche Fach- und Themengebiete, die in
des Gymnasiums Enrichment-Kursen angeboten werden:
- fächerübergreifende Projekte, z.B. weitere Fremdsprachen,
Ausstellunsgarbeit, Museumsarbeit Mathematische Wettbewerbe
- Teilnahme an Wettbewerben: Informatik
Jugend forscht, Big Challenge, Robotik
Bundesfremdsprachenwettbewerb Darstellendes Spiel
- Kurse in Physik und Biologie in
Zusammenarbeit mit der Universität Frankfurt
oder der Volkshochschule Frankfurt am Main
(Kinderuni)
4.Ganztagesangebote der Otto-Hahn-Schule (hier klicken)
